* اسم الباحث:

د / فخر الدين القلا

عنوان البحث:

فاعلية كلفة التعلم الذاتي بالتقنيات المتعددة في التعلم الجامعي

¯     تعريف المصطلحات :

1-        تعريف الكلفة .

2-   التعليم الذاتي : وهو أي تعلم مستقل يعتمد على نشاط المتعلم الفردي في أثناء عملية التعلم وتحصيل المعلومات يغطى معظم أنماط التعلم .

3-   التقنيات المتعددة : وتستخدم أيضاً مصطلحات نظيرة , مثل القنوات المتعددة , الحواس المتعددة – السمعية – البصرية – الحركية , وعدم الاقتصار على قناة واحدة .

4-        تطور المعلومات والاتصال .

¯     ثانياً : مسوغات التعلم الذاتي في التعليم الجامعي بأسلوبين :

1-        كلفة الكتب .

2-        كلفة التقنيات المتعددة .

3-   فاعلية كلفة التعليم بالإذاعة والمسجل والهاتف : مع أن الهاتف هو أداة اتصال تفاعلية متزامنة إلا أن استخدامه كثيراً للاستشارات بأنواعها المختلفة . ويمكن استخدامه في التعليم عن بعد.

وكلفة التعليم والاتصال بهذه التقنية في تناقص مستمر , ويختصر الوقت والمال بالبريد الإلكتروني

4-   فاعلية كلفة التعليم بالتليفزيون والفيديو : توسع التعليم بالتليفزيون بشيوع الأطباق الفضائية في البلاد العربية أو استخدام الكابل إلى تنقل البرامج الثقافية المتنوعة للمتعلمين في بيوتهم أو مكاتبهم .

5-   فاعلية كلفة التعليم بالقرص المغناطيسي : يقل ثمن القرص المغناطيسي عن نصف دولار وتشترط كثير من المؤتمرات والاجتماعات العلمية تقديم البحث أو الدراسة على قرص مغناطيسي يذكر فيه عنوان الموضوع المدروس , ونظام تشغيله , مرافقاً للنسخة المطبوعة على الورق .

¯     الخلاصة :

إن فاعلية الكلفة بالتقنيات المتعددة هو ميدان جديد في التعليم ويتوقع أن تتحسن هذه النسبة في المستقبل عندما تتحسن إنتاجية استخدام التقنيات المتعددة الإلكترونية في التعليم الجامعي .

¯     المقترحات :

1-   الإسراع بتشغيل مواقع الإنترنت للجامعات العربية للاستفادة منها في البحوث لأعضاء الهيئة التدريسية وطلاب الدراسات العليا .

2-        إنشاء مكتبات شخصية وعامة لأقراص مغناطيسية وأقراص مدمجة .

3-        إنشاء مركز للتقويم التربوي بالجامعة .

4-        تحويل مكتبة الجامعة إلى مركز معلومات متعدد التقنيات .

5-   دعوة إلى التنسيق بين المبرمجين الفنيين بالحاسوب والتربويين والفنانين المصممين المبدعين في فريق عمل لإنتاج برمجيات وبرامج تعليمية بلغة عربية .

۩ الهي : لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك ۩
۩ 
الحمد لله وحده : عدد خلقه ، وزنة عرشه ، ومداد كلماته ، ورضا نفسه  ۩
يا ربي رضاك وعفوك، ومحبة حبيبك ومصطفاك الحبيب محمد صلى الله عليه وسلم من وراء الجهد والقصد ،
فتقبله خالصاً لوجهك الكريم
**********
د / يسري مصطفى السيد

  Webstyle produced NavBar

 جميع الحقوق محفوظة للتربوي الإسلامي العربي د. يسري مصطفى © 2007 م